第(1/3)页 要是有人问能不能在西汉的社会推行九年义务教育,放在后世的键政论坛上,非得让人喷得怀疑人生不可! 就西汉那点生产力发展水平,别说九年义务教育,就算一年也不成啊! 经济基础决定上层建筑好不好! 汉武一朝,就连一家一户的小农经济状况都还没确定下来呢! 封建帝国基础的广大自耕农阶层,都还处于萌芽之中,并且动不动就会被世家和豪强摧毁。 这时候的大汉,还能隐隐看到战国时代的影子。 更别说通讯基本靠吼,取暖基本靠抖的科技发展水平了。 就算头铁真搞了,最多也就能普及到世家和豪强阶层,属于给阶层固化又钉死了一块钢板。 真要在古代发展义务教育,你哪怕穿去大明呢! 好歹也赶上个资本主义萌芽不是? 西汉? 放卫星也不是这么放的! 唐奇放出义务教育这个zha单的初衷,也不是为了在大汉推广,而是为他以后兴办教育的动作打个基础而已。 毕竟出身于那么崇尚教育的师门,会忍不住教书育人,不是很正常? 而刚有点意动的刘彻,在听了唐奇的话后,也马上冷静下来。 话虽难听了点,的确也是实话。 就算听不懂啥叫生产力,吃不饱肚子也还是能听懂的。 并且以现在的中央财政基础,也实在撑不起那么大范围的免费教育。 就连在各个郡搞官学,都已经力不从心了。 本来打算落实到县一级的官学,如今也不过在几个富有的郡治所建立起来了而已。 要真的这么搞,恐怕用不了一个月,朝廷就会破产。 “先生说的对,先不提这个了。”刘彻无奈的选择了理智,“今日召唐先生上朝,主要还是为了讨论先生的新书。” “既然众爱卿不再反对,此书就不禁了!” 没有人表示反对。 即便是董仲舒等名儒,也沉浸在两千万人人有书读的师门子弟的震撼里,没心思去管什么读本不读本的。 而那些技术性的官员,满脑子也都是便宜好用的新纸,以及马上就能推广的雕版印刷术,看唐奇是怎么看怎么顺眼。 “那就这么定了!”刘彻道,“不过唐先生,你有空还是替朕管教管教太子,自从看了《读本》之后,整个东宫都差点被折腾坏了!” 第(1/3)页